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Escuela secundaria el proyecto de apoyo de educación internacional (clase de expedición de disertante)

Resumen

Utilizo la red de habilidad de educación internacional * qué una fundación cultivó y el disertante y apoya la educación internacional en escuelas secundarias en Kanagawa.
(dependiendo de la consultación sobre los varios programas como una conferencia o el taller, despacho a un disertante)
*Asumo que la actividad instruccional total para plantea una manera de pensar en comunidad internacional, y habilidad de estar de pie en el campo de visión de la tierra y para actuar. (un campo asociado: la educación comprensiva internacional, educación de los derechos humanos, educación de desarrollo,)


Información básica

Objeto
Escuelas secundarias en Kanagawa ※Público, a una institución privada no le importa.
※Puedes aplicar de una escuela extranjera (equivalency de la escuela secundaria).

El número de las escuelas de la oferta
Alrededor de 15 escuelas un año ※Debe ser que uno dirige aproximadamente un principio.

Tiempo eficaz
De lunes, mayo 21, 2018 a viernes, marcha 22, 2019
※Lo cierro en cuanto llegue al número de las escuelas de la oferta.

Método de la aplicación
Transmites una propuesta de lo siguiente y por favor lo envías en FACSÍMIL o Correo electrónico.
※Puse un tema de la conducta. Para más detalles, ve una oferta el punto esencial.

Haz referencia, aplicación
El Interés público Incorporó Kanagawa de la Fundación la escuela secundaria de la Fundación Internacional el cargo de proyecto de apoyo de educación internacional
Una dirección: El decimotercio suelo de los ciudadanos de. 221-0835 2-24-2, Tsuruyacho, Kanagawa-ku, Yokohama-shi, centro de Kanagawa Kanagawa,
Kanagawa de centro de apoyo poligloto
Un teléfono: 045-620-0011
FAX: 045-620-0025
E-mail: haken ★kifjp.org
※El correo electrónico ★Cambias esto al @ marca y por favor lo envía.

Período de escritorio de recepción
De lunes, marcha 26, 2018 a jueves, enero 31, 2019
※De la presentación de la propuesta a la notificación del derecho o malo de la conducta del programa, tengo el tiempo por lo menos de alrededor de dos meses. Somete la propuesta con margen.

Gasto
Como una regla general, nuestra fundación lleva compensación, los gastos de transporte a un disertante.
※Dirige con la compensación debe ser un caso un año en una escuela.
※Cuando la escuela tiene un presupuesto aliado, llevas compensación, los gastos de transporte a un disertante.
※Puedo pedir una carga de alguna compensación por el número de participantes y el número de disertantes en la conducta del taller.

Apoyo
Kanagawa Tabla de Prefectural de Educación, asociación de Kanagawa la Escuela secundaria de la escuela secundaria menor privada


Transmitiendo de una oferta el punto esencial (PDF), la propuesta (PDF)


Oferta el punto esencial

Propuesta


→Oferta el punto esencial (PDF)
→Propuesta (PDF)


Dirige el tema

Escógelo entre seguir UN - E. (rellena una propuesta)

Pienso en UNA pobreza, paz, el problema global incluso el problema de los derechos humanos,
Muchos problemas sobre pobreza y disputa, comunidad internacional entera incluso el montón de problema de derechos humanos a mientras la globalización adelanta y se complica. Pienso en "el problema global" que una generación de estudiante de escuela secundaria enfrentará en el futuro.

Vivo en B la sociedad multicultural
Aproximadamente 170 países, los residentes extranjeros en Kanagawa de 185,000 personas viven en Kanagawa. Visito Japón de los países extranjeros incluso los Juegos olímpicos de Tokio Paralympics en globalización (adelanto extranjero, inversión del anti-día), matrimonio mixto, 2020 de la compañía, y se piensa que las personas vivientes aumentan cada vez más. Porque las personas que tienen un fondo diferente la situación actual social para volverse la multi-cultura viven juntos, pienso en lo que es la necesidad.

Hago una oportunidad de encontrarse a una persona que representa un papel activo en un campo de visión dónde C es global y para pensar en un curso
Sin tener en cuenta un territorio extranjero, el país, yo haces la charla sobre experiencia antes de continuar hasta el día presente de días de la escuela secundaria de un miembro de sociedad que representa un papel activo con un campo global de visión y haces una oportunidad de pensar sobre en un curso en el futuro.

Intercambia, trabajo de grupo con el D el estudiante extranjero
D-1 plural el programa de participación de estudiante escolar
・Despacho a estudiantes extranjeros plurales que aprenden en la prefectura. La conducta del plan incluso el trabajo de grupo es posible.
・Sólo para D-1, se vuelve la expedición al programa en el que el estudiante de escuelas plurales participa.
・El idioma es negociable. (Japonés o inglés)
D-2 Tokai Universidad el curso especial el curso de entrenamiento japonés el programa de intercambio de estudiante extranjero
・Es un programa especial para despachar un Aprendes al estudiante extranjero japonés en Universidad de Tokai.
・Los volúmenes están disponibles para la consultación como los programas que se centraron en la comunicación de un estudiante extranjero y el estudiante de la escuela secundaria de otra manera que el lugar nativo la introducción rural por el estudiante extranjero.
・Despacho a un estudiante extranjero que usa a 3 a 4 personas como una indicación para una clase en tiempo de la equivalencia. Una actividad del intercambio es al mismo tiempo posible en clases del plural.
・El idioma sólo es japonés. No puedo fijar el país del lugar nativo del estudiante extranjero.
・Puede despacharte; tiempo: El medio-mayo y principio del julio, el principio del octubre y principio del enero
※El medio-mayo y principio del julio pueden ser fáciles de coordinar un horario.
・Puede despacharte; un rango: Se limita a una escuela hasta sentido único alrededor de una hora como una regla general, en coche del Tokai el campus de Shonan Universitario (4-1-1, Kitakaname, Hiratsuka-shi, Kanagawa,).

El E maestro entrenamiento
Diserta sobre el tema de descripción de E-1 cubre UN - C
Experimenta, progreso del taller que promueve la participación, la comunicación del estudiante de Hummer

La experiencia del taller que promueve la participación independiente y comunicación del estudiante, el maestro que entrena para la conducta es posible
・Power necesario vivir en sociedad global en el futuro incluye conciencia de la contribución a sociedad que pudo escribir el campo de visión hasta que la competencia comunicativa no permanezca en habilidad lingüística, independencia de testamento, agresividad, el sentido de cooperación, flexibilidad, que entiende y la próxima generación para las culturas.
・No sólo la conferencia pero también la expedición del disertante del taller de tipo de participación es posible.
・Hay tiempo apropiado, número de balanza de las personas para llevarlo a cabo eficazmente por volúmenes. Para más detalles, refiérete.


En un campo global de visión
Me encuentro a una persona que representa un papel activo
De estudio en el extranjero, la experiencia social hay
Diserta por el disertante

Intercambia con el estudiante extranjero

Un estudiante extranjero es cada clase
Introduzco la cultura del propio país


Haz referencia, aplicación

El Interés público Incorporó Kanagawa de la Fundación la escuela secundaria de la Fundación Internacional el cargo de proyecto de apoyo de educación internacional
Una dirección: . 221-0835 2-24-2, Tsuruyacho, Kanagawa-ku, Yokohama-shi, Kanagawa,
El decimotercio suelo de los ciudadanos de centro del Kanagawa
Kanagawa de centro de apoyo poligloto
Un teléfono: 045-620-0011
FAX: 045-620-0025
E-mail: haken ★kifjp.org
※El correo electrónico ★Cambias esto al @ marca y por favor lo envía.
※Sobre la administración del plan y el disertante del programa educativo internacional se consulta y lo ata. Siéntete libre para ponerse en contacto con nosotros sobre la conducta del programa en la paga.

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